Lembro-me do exame de inglês que fiz no meu décimo segundo ano. Devo ter tropeçado num dos grupos, porque a nota de 14 comparada ao 19 que tinha à disciplina deixou-me desapontada...ainda assim, gostei da temática. O texto (e a composição) falava sobre o problema da iliteracia e eu recordo-me de lê-lo com interesse.
Agora, li esta notícia e lembrei-me outra vez do exame. É curioso pensar que posso ter interpretado mal algumas das perguntas, quando o tema principal era o facto de muita gente saber ler e não saber interpretar. Também foi a altura em que menos livros li e recordo-me perfeitamente de como as notas baixaram ou daquela conversa com a professora de psicologia que me disse que não ler, nem estudar ia acabar por prejudicar o meu desempenho escrito.
Só sei que quando for mãe, vou encher a casa de livros como forma de investimento no futuro dos meus filhos. Pode ser que assim tirem todos um 19.